为了解教师课题进展情况，助力教师课题顺利开展，11月5日中午，桃源幼儿园召开“吴江区国家工程高质量实施”专项课题阶段性成果汇报活动。本次活动由吴佳敏老师主持，课题主持人和年级组长参加本次活动。

各位课题主持人分别就自己的课题进展情况进行汇报交流。

黄文洁老师的课题《幼儿园童谣活动中师幼互动有效策略的实践研究》围绕研究进展和阶段性成果展开，依次进行课题进行汇报，同时对课题进展中存在的问题进行总结，与在座各位教师交流探讨。

徐亚老师的课题《乡村童谣活动促进小班幼儿习惯养成的实践研究》按计划推进，已完成核心阶段任务。她分享了课题研究的重要实践成果：初步探索童谣活动在幼儿一日生活的应用路径，将部分童谣融入晨间活动、餐前准备等环节，以念唱、情境表演形式实施，借观察记录法初步发现其对幼儿行为规范的积极引导作用。

在各位课题主持人汇报之后，吴佳敏老师就课题研究进行指导。一是要强化科研意识，提升课题研究的深度，以小见大；二是注重研究过程，尤其是实践性教学研究，通过课题进课堂，不断丰富课题内容，改善教学问题，形成教与思的双向发展；三是在文本表达上，要注重对课题内容的文本呈现。

本次活动开展，明确了各位课题主持人的课题进展情况，为课题主持人带来一场“及时雨”，对之后工作开展定下稳定基调。